新年度を迎えるにあたり、小生の職場にも、
新入社員が配属されてきました。
その中に、特に対象的な二人がいます。
《明るくて活発なタイプ》
人懐っこく、誰とでもすぐ打ち解けますが、
行動がやや軽率かつ奇抜であり、時間にもルーズな傾向があります。
或る日の朝突然「体調が悪い」と、休暇を申し出てきました。
上司は苦笑いで容認しましたが、これが繰り返されるようなら、
社会人としての資質が問われかねません。
《無口で大人しいタイプ》
何をするにも反応が鈍く、時々不安になりますが、
与えた知識は必ず記録し、確実に吸収してゆきます。
図らずもこの二人が、過去の記事を立証する事例となりました。
指導する側にも、若干の問題があります。
諸先輩方は、とても懇切丁寧に指導しているとは言えません。
まず悪しき伝統として、面倒な雑用を押し付け、
連日、達成感の無い“反復作業”をさせています。
肝心の、職務に必要な技能については、
最小限の情報・・・いわゆる“端折った”手法だけを教えて、
最大限の理解を強要します。
しかし、ひとたびアフター5ともなれば、
自分の“縄張り”を連れ回して、
“悪い遊び”を手取り足取り教えるのです。
親睦を深めることは大いに結構ですが、
これで、優れた人材としての成長を期待することは、
「無謀」と言うほかありません。
つまり、希望に満ちた若者を腐らせるのは、先輩です。
この連鎖によって、日本の産業,経済,果ては司法,行政に至るまでが、
緩やかに弱体化してゆくようで、小生は憂慮しています。
新しい種子を芽吹かせるためには、
腐った実は地に落ちなければなりません。
小生、腐るつもりは毛頭ありませんが、
いずれの後輩にも、持てる技術と倫理の全てを伝えるべく、
精進してゆく所存と致します。
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